En este subtema se explicará la metodología que se sigue, para intentar dar solución a los problemas que se presentan con la ayuda de la programación por computadora.
Este subtema es de vital importancia para la comprensión de una de las técnicas mas empleadas en el aprendizaje de cualquier lenguaje de programación; ya que mediante los diagramas de flujo podremos representar de manera gráfica la secuencia de pasos establecidos para resolver el problema.
Nota1: Para poder desarrollar la primera práctica de la Unidad 1, requerirás del programa DFD, que es un editor e intérprete sencillo de Diagramas de Flujo. Dicho editor podrás descargarlo de manera gratuita de la siguiente liga: DFD
Nota2: El reporte de la práctica de laboratorio deberás enviarlo al e-mail: meztli.valeriano@gmail.co y podrás descargarlo en el menú Prácticas->Unidad1 o visita el siguiente enlace: Reporte de Práctica 1 - Diagramas con DFD
En este subtema comenzaremos a explicar en que consiste el diseño y la creación de un algoritmo, por medio de diversas técnicas, como lo son el pseudocódigo, los diagramas de flujo y la más relevante de todas: el lenguaje de programación.
Nota: La tarea deberás enviarla al e-mail: meztli.valeriano@gmail.com a mas tardar el dia 5 de Septiembre a las 20:00 Hrs. y recuerda que la rúbica para elaborar la tarea No. 2 la encontrarás en el apartado de Rúbricas de este mismo blog.
Actividad:
Observa, estudia y analiza este video documental que recoge los datos
históricos mas relevantes del desarrollo de las computadoras y como ha
impactado su uso en la sociedad.
Tarea: En base al video, elabora una línea de tiempo que cumpla con los requisitos de la rúbrica que encontrarás en este mismo blog. (Puedes elaborarla en Word, Power Point o algún otro software que manejes). El archivo que generes deberás enviarlo a la cuenta de e-mail: meztli.valeriano@gmail.com a más tardar el dia 3 de Septiembre a las 22:00 Hrs.
Bienvenido al Blog de la materia de Introducción a la Programación, este espacio se crea con el fin de poner a disposición del alumno el material que se emplea en clase ( diapositivas, reportes de prácticas de laboratorio, avisos, cuestionarios, tareas y rúbricas para realizar dichas tareas ).